授業準備ならフォレスタネットのインスタグラム(forestanet) - 10月14日 18時00分

?６年 立体の体積 導入?⠀
角柱の体積のイメージを明確にする１時間。⠀
どっちが大きい？⠀
と問い、黒画用紙から２つの立体を少しずつ見せていき、途中まで見せたところで、再度どっちが大きい？と問う。⠀
このまま同じ形が続いているなら長い方が大きいと答えた子どもたちに、どうして長い方が大きいと言えるの？と問う。⠀
すると、だって…と同じ形がどんどん上に積み重なっていく様子を、、、、、⠀
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つづきはこちらから(o^^o)⠀
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