授業準備ならフォレスタネットのインスタグラム(forestanet) - 7月5日 18時01分


全員がプレゼン! その方法にひと工夫
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今回は【soleil先生】のご投稿です。

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生活科や総合的な学習の時間で、調べたことや活動の成果を発表する機会におけるひと工夫です。
よく、クラスの全体の前で1人の発表者が前に出て、決められた時間、発表をする場面が見受けられます。プレゼンの度胸はつくのですが、力を発揮できない子がいることも事実です。しかも、緊張もあり、発表の声のトーンが上がらず、後ろまで聞こえない…。ポスターも大きな字で書く必要があり、書く指導も欠かせません。そこで、声を張り上げなくとも、ポスターの字が細かくとも、全員が発表できて、かつ、発表の内容をブラッシュアップできる方法を紹介します。

クラスの人数によりますが、まずは4つのグループを作ります。発表は、まず、そのグループ内で行います。配置図は添付資料のような形です。発表者は、机を2つ、天板同士を重ねたものに資料をマグネットで貼り付けます。その資料の横で、グループの友達に向けて発表です。私のクラスでは、いつもは3分間の発表と2分間の質問タイムです。グループ内、順番に全員の発表を行います。この場が4つあり、同時進行で行うため、授業時間内に全員の発表が終わることがほとんどです。一人一人が前で発表だと、とても1時間では終わりません。下手したら、4時間も5時間もかかったりします。

そこで浮いた時間は、今度は、発表者は最初の子に戻り、聞いている子供たちが、全員ひとまとまりとなってローテーションを3回繰り返します。移動の仕方は、貼付資料の矢印の方向です。3回目の移動はひとつ飛ばして移動をします。元の場所に戻ることを防ぐためです。この間、発表者は、、、、、、、、
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2023/7/5

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